De vroegste mensen ontdekten dat houtskool kon worden gebruikt om te schilderen. Lang voor de uitvinding van het schrift gebruikten mensen houtskool om te schilderen. Toner- of houtskool muurschilderingen zijn nog steeds te zien in Europese grotten.
In de Middeleeuwen begonnen mensen te ontdekken dat kalk en water konden worden gebruikt om blokvormige objecten te maken, die op donkere of harde oppervlakken konden worden vastgelegd met behulp van methoden die vergelijkbaar zijn met houtskoolpennen. (Papier was in die tijd een erg duur item en het was gemakkelijk te vervagen met een houtskoolpen gesneden op hout en rots).
Het is moeilijk te verifiëren wie voor het eerst aan dit idee dacht, maar op zijn vroegst werd de rol van krijt zeker niet gebruikt voor het onderwijs. Om veel gebruikt te worden in het onderwijs is het schoolbord belangrijker dan het krijt.
Vóór de 19e eeuw werd zwarte lak gebruikt om houten planken te coaten om ze te beschermen tegen erosie. Het wordt ook gebruikt om belangrijke zaken aan te kondigen en de rol van vergelijkbare bulletinboards te vergelijken. Maar "schoolborden" waren toen klein en niet bedoeld om les te geven. Maar in het midden van de 19e eeuw begonnen universiteiten over de hele wereld te bloeien. De oorspronkelijke lesmethode van leraar dicteren en studenten dicteren werd steeds onhandiger door de toename van het aantal studenten. Daarom begon in Europa en de Verenigde Staten de oorspronkelijke lesmethode op grote schaal te worden gebruikt. Kleine, niet-stationaire zwarte prikborden zijn vergroot voor onderwijsdoeleinden om studenten op afstand te helpen het dictaat van de leraar te kopiëren.
Daarom, na bijna tweehonderd jaar van langzame evolutie, is het onderwijs, dat oorspronkelijk extreem moeilijk te populariseren was, eindelijk getransformeerd in een handig hulpmiddel, waardoor meer studenten voldoende kennis kunnen verwerven om het analfabete en onwetende publiek te elimineren. Er zijn twee hoofdtypen krijt die in China worden gebruikt: gewoon krijt en stofvrij krijt.
